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> 2026年高考化学试题分析（重庆卷)?2026/7/28
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高考试题 |
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2026年高考化学试题分析（重庆卷）
1．（2026·重庆·高考真题）化学与健康息息相关。下列医用材料属于高分子的是
A．“聚醚醚酮”——可用于颅骨修补 B．“不锈钢”——可作心血管支架
C．“氮化硅”——可用于关节置换 D．“高纯镁”——可作骨内固定螺钉
【答案】A
【解析】A．聚醚醚酮是通过聚合反应生成的有机聚合物，相对分子质量可达数万至数十万，属于高分子材料，A正确；B．不锈钢是铁基合金，属于金属材料，不属于高分子，B错误；C．氮化硅（）是无机非金属陶瓷材料，相对分子质量较小，不属于高分子，C错误；D．高纯镁是金属单质，属于金属材料，不属于高分子，D错误；故选A。
以聚醚醚酮颅骨修补、不锈钢心血管支架、氮化硅关节置换、高纯镁骨内固定螺钉四种医用材料为载体，考查高分子材料的本质区分，属基础辨析层级。
依托选择性必修3“有机高分子材料”核心概念，融合生物医用材料前沿情境。
强调“聚合反应-相对分子质量-材料类别”的逻辑链条，重点纠正“含硅即高分子”“金属材料即高分子”等典型迷思概念，夯实有机高分子的认知基础，同时传递健康中国理念。
宏观辨识与微观探析（水平2）：能从物质组成与合成方式判断高分子材料；科学态度与社会责任（水平2）：感受化学材料在医疗健康领域的支撑作用。
强化“合成方式-分子量-材料类别”三维关系教学，重视有机聚合物、金属合金、无机陶瓷的分类边界；将材料分类纳入生物医用情境化作业评价体系。
重庆卷首题持续聚焦健康医疗与材料分类，情境选材兼具基础性与育人价值，设问侧重对“高分子本质”的理解而非单纯记忆，比湖北卷更强调医用场景下的材料功能匹配，比四川卷更贴近生命健康的实际需求。
2．（2026·重庆·高考真题）下列描述正确的是
A．的电子式为 B．的空间填充模型为
C．的电子排布图为 D．中子数22的的核素符号为
【答案】C
【解析】A．是共价化合物，不存在阴阳离子，其电子式为：，A错误；B．题图为球棍模型，不是空间填充模型，的空间填充模型为：，B错误；C．核外有9个电子，电子排布式为，电子排布图为，C正确；D．的质子数为18，中子数为22的核素质量数为，核素符号左下角应为质子数，正确符号为，D错误；故选C。
以HClO电子式、CH₄空间填充模型、F⁻电子排布图、Ar核素符号四组化学用语为载体，考查表达的规范性，属基础辨析层级。
融合选择性必修2“原子结构”与必修第一册“化学用语”核心内容。
考查学生对化学用语规范性的精准把握，重点纠正“HClO写成离子化合物”“球棍模型混淆为空间填充模型”“F⁻电子排布图自旋错误”“核素符号质子数位置错误”等典型错误，强调“符号表征-微观实质-模型类型”的严格对应。
宏观辨识与微观探析（水平2）：能从化学用语准确表征微观粒子结构与空间形态；证据推理与模型认知（水平1）：依据原子结构规则、模型定义判断用语正误。
构建“电子式-空间模型-电子排布图-核素符号”四位一体化学用语教学模型，强化共价化合物电子式无括号、空间填充模型比例特征、阴离子电子排布图全充满、核素符号左下角质子数等高频易错点训练；建立“审类型-核规则-验细节”的结构化审题范式。
重庆卷化学用语考查趋于精细化与模型化，设问从单一知识点转向多类型用语整合判断，比湖北卷更强调空间填充模型与球棍模型的精准区分，比江西卷更注重阴离子电子排布图的自旋规则与核素符号的规范书写。
3．（2026·重庆·高考真题）牛磺酸()是部分饮料的营养强化剂。下列相 |
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