QQ QQ:331225959
mail 短信:给管理员发短信
tel 电话:021-58757376
mt 手机:13806657938
首 页 必修1(新课标) 必修1(2019) 必修2(新课标) 必修2(2019) 物质结构与性质 物质结构与性质(新) 化学反应原理 化学反应原理(新)
  有机化学基础 有机化学基础(新) 实验化学 化学与生活 化学与技术 新课程高三复习 会考复习 竞赛辅导 阶段考试题  
  高考模拟题 高考试题 竞赛试题 会考试题 归类试题 初中化学 中考试题 旧人教版 化学论坛  


会员功能

会员服务

上传资料

学校包年

会员贮值

上传记录

下载记录

新手入门

密码修改

兑换点数

汇款通知

稿酬标准

热门征集

本类精品


本类周下载排行

您现在的位置:首页 > 必修1(新课标) > 苏教版 > 专题一 化学家眼中的物质世界 > 第一单元 丰富多彩的物质
资料搜索
 
精品资料
>

苏教版必修1专题一《化学家眼中的物质世界》教案(共5份 Word版)

?2017/9/9
资料类型: 教(学)案 文件大小: 283.5 KB
来    源: CHenwj上传 资料点评:
下载条件: 下载链接: 下载
目录:
苏教版必修一教案:专题一 第一单元 摩尔质量.doc
苏教版必修一教案:专题一 第一单元 物质的分散系.doc
苏教版必修一教案:专题一 第一单元 物质的分类与转化.doc
苏教版必修一教案:专题一 第一单元 物质的聚集状态.doc
苏教版必修一教案:专题一 第一单元 物质的量教案.doc
示例:
物质的量
教学目标1、知道摩尔是物质的量的基本单位
2、初步学会物质的量与微粒数之间的简单计算
教学重点1、知道摩尔是物质的量的基本单位
2、初步学 会物质的量与微粒数之间的简单计算
教学难点
初步学会物质的量与微粒数之间的简单计算

教学方法 举例法、比较法
教学过程
[资料]基本物理量及其单位

物理量 长度 质量 时间 电流 热力学温度 发光强度
符号 l m t I T I
单位名称 米 千克 秒 安 开 坎
单位符号 m kg s A K cd

[概念形成]
1、物质的量:是国际 单位制中的一个___________,符号:_____

2、物质的量的单位:______,简称为_______,符号 :_______

[概念形成] 规 定1摩尔微粒集合体含有的微粒的数目与0.012 kg C-12中所含的碳原子数目相同
3、阿伏加德罗常数:0.012kg C-12中所含的碳原子的数目
符号: NA NA≈6.02×1023mol-1
1mol任何粒子集体含“阿伏加德罗常数”个粒子

[典型例题]1、计算下列物质的微粒数或物质的量
⑴0.5molH2中的氢分子数 ;
⑵1molNaCl中的氯离子数 ;
⑶1molH2SO4中的氧原子数 ;
⑷1.204×1024个水分子的物质的量 。
2、求3.01×1023个CH4的物质的量?含3.0 1×1023个H的CH4物质的量?


[归纳]物质的量和微粒数之间的转化关系


[友情提醒]1、物质的量只适用于形容微观粒子(分子、原子、离子、质子、电子等)
2、“物质的量”是个整体
3、用摩尔表示微观物质时应指明微粒的种类

[当堂训练]1、下列说法正确的是
* 声明: 本站所收录资料、评论属其个人行为,与本站立场无关。

> 相关资料
中搜索:苏教版必修1专题一《化学家眼中的物质世界》教案(共5份 Word版)

浙ICP备09050752号 ©中学化学资料网 版权所有,保留所有权利
QQ:331225959 电话:0574-88150215 手机:13806657938 email:root@e-huaxue.com 地址:宁波市江东区曙光一村4幢12号