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【2012年江苏省高中化学优秀课评比】《氧化铝和氢氧化铝》教学设计、课件(苏州市第三中学)

?2015/8/29
资料类型: PPT课件 文件大小: 818.17 KB
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二、教学目标
1.通过实验,学习研究问题的科学方法(发现问题——猜想假设——实证研究——分析、得出结论),培养学生的实验能力(观察能力、提取信息的能力、动手能力)、合作能力和分析解决问题的能力。
2.通过生成氢氧化铝的方法实验,认识两性氢氧化物和两性氧化物的概念,能写出氧化铝、氢氧化铝分别与强酸和强碱反应的离子方程式。
3.通过氢氧化铝治疗胃病等素材,了解铝的重要化合物在社会生活中的应用,培养学生用化学视角关注社会、关注生活的观念。
三、教学重难点
教学重点:氢氧化铝和氧化铝的两性
教学难点:氢氧化铝的两性;培养学生实验能力以及分析实验现象并获取有价值信息的能力。
四、教学流程图
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