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【创新方案】2014-2015学年高中化学(苏教版必修1)《专题二 从海水中获得的化学物质》随堂练习、每课一练(共16份 含解析)

?2014/12/5
资料类型: 一课一练 文件大小: 1941.35 KB
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【创新方案】2014-2015学年高中化学每课一练:2.1.1 氯气的生产原理(苏教版必修1).doc
【创新方案】2014-2015学年高中化学每课一练:2.1.2 氯气的性质(苏教版必修1).doc
【创新方案】2014-2015学年高中化学每课一练:2.1.3 氧化还原反应(苏教版必修1).doc
【创新方案】2014-2015学年高中化学每课一练:2.1.4 溴、碘的提取(苏教版必修1).doc
【创新方案】2014-2015学年高中化学每课一练:2.2.1 金属钠的性质与应用(苏教版必修1).doc
【创新方案】2014-2015学年高中化学每课一练:2.2.2 碳酸钠的性质与应用(苏教版必修1).doc
【创新方案】2014-2015学年高中化学每课一练:2.2.3 离子反应(苏教版必修1).doc
【创新方案】2014-2015学年高中化学每课一练:2.2.4 镁的提取及应用(苏教版必修1).doc
【创新方案】2014-2015学年高中化学随堂练习:2.1.1 氯气的生产原理(苏教版必修1).doc
【创新方案】2014-2015学年高中化学随堂练习:2.1.2 氯气的性质(苏教版必修1).doc
【创新方案】2014-2015学年高中化学随堂练习:2.1.3 氧化还原反应(苏教版必修1).doc
【创新方案】2014-2015学年高中化学随堂练习:2.1.4 溴、碘的提取(苏教版必修1).doc
【创新方案】2014-2015学年高中化学随堂练习:2.2.1 金属钠的性质与应用(苏教版必修1).doc
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【创新方案】2014-2015学年高中化学随堂练习:2.2.3 离子反应(苏教版必修1).doc
【创新方案】2014-2015学年高中化学随堂练习:2.2.4 镁的提取及应用(苏教版必修1).doc
示例:
【创新方案】2014-2015学年高中化学每课一练:2.1.1 氯气的生产原理(苏教版必修1)
一、选择题(本题包括5小题,每小题4分,共20分)
1.下列关于实验室用MnO2制取Cl2的叙述不正确的是(  )
A.MnO2与浓盐酸共热
B.缓慢加热反应
C.用向下排空气法收集Cl2
D.多余氯气常用较浓的碱液吸收
解析:由于浓盐酸易挥发,故必须缓慢加热以减少HCl的挥发;Cl2的密度比空气的密度大,故应用向上排空气法收集;Cl2极易与碱反应:Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O,故应用较浓的碱液吸收多余的Cl2。
答案:C
2.实验室用软锰矿(MnO2)与浓盐酸加热制氯气,下列说法正确的是(  )
A.盛浓盐酸的分液漏斗可用长颈漏斗代替
B.可用一张白纸放到集气瓶后,观察氯气是否收集满
C.用饱和食盐水吸收尾气
D.为了便于学生观察氯气的制备实验,可在讲台上直接做氯气的制备实验
解析:该实验中不能用长颈漏斗,氯气会从长颈漏斗中逸出,A不正确;氯气在饱和食盐水中的溶解度小,要用NaOH溶液吸收尾气,C不正确;氯气属于有毒气体,不可在讲台上直接制取,最好在通风橱中进行,D不正确。
答案:B
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