研究物质性质的方法和程序（第一课时教学设计）

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> 研究物质性质的方法和程序（第一课时教学设计） 2008-9-17

资料类型：	教(学)案	文件大小：	49.5 KB
来源：	原创	作者：	10135356
教材版本：	鲁科版	适用学校：	不限
下载条件：		下载链接：	下载

一、教学目标
1．使学生认识钠是一种很活泼的金属，了解钠的物理性质和主要的化学性质。
2．通过引导学生观察、分析试验现象，让他们体会怎样科学、合理地运用观察方法。通过对钠与氧气地反应及氯气性质地实验探究，让学生体会实验方法在化学研究中地作用，并认识实验过程中控制实验条件地重要性。在归纳金属钠地性质及预测氯气性质地过程中，让学生体验分类、比较等研究方法在学习和研究物质性质过程中的作用。
3．通过对金属钠性质的研究，激发学生学习化学的兴趣，让他们乐于探究物质变化的奥秘

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