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2016年化学学科高考标准与规范:化学素养训练(共18份 Word版含答案)

?2016/9/30
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示例:
2016年化学学科高考标准与规范:素养6 金属及其化合物 Word版含答案
1. 对Na元素及其化合物的性质,操作正确且能达到目的的是( )
A.用玻棒蘸取某溶液在酒精灯上燃烧,产生黄色火焰,证明该溶液中肯定含钠元素
B.将一小块钠投入硫酸镁溶液中,发生了剧烈反应,说明钠比镁活泼
C.将几小块钠分别投入纯水、无水乙醇、冰醋酸中,根据产生氢气的速度可证明H2O、CH3COOH、CH3CH2OH中O—H的牢固程度
D.将碳酸钠加热蒸干,能得到碳酸钠固体
E.加热碳酸氢钠的水溶液,可以制得二氧化碳和碳酸钠溶液
F.用氢氧化钡或澄清石灰水可以区别碳酸钠和碳酸氢钠溶液
G.将同物质的量的乙醇钠、苯酚钠、碳酸钠、碳酸氢钠溶解到同体积水中,测得水溶液PH,证明其水解程度大小
H.将过氧化钠与稀硫酸混和能生成盐和水,证明过氧化钠是酸性氧化物
I.将过氧化钠粉末加放到品红溶液中,品红褪色,证明过氧化钠溶液有漂白性
J.将二氧化碳气体通往到硅酸钠溶液中,有沉淀生成,证明碳元素的非金属性强于硅元素
K.用棉花包裹氧化钠粉末,滴用少量蒸馏水,产生燃烧现象,证明过氧化钠与水反应是放热反应
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