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> 2026年高考化学真题试卷评析（甘肃卷）?2026/8/26
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高考试题 |
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2026年高考化学真题试卷评析（甘肃卷）
1．（2026·甘肃·高考真题）“十五五”规划指出要“加快构建清洁低碳安全高效的新型能源体系”。下列清洁能源设备核心部件的主要材料属于金属材料的是
A．水力发电：水轮发电机组(不锈钢) B．风力发电：叶片(碳纤维增强塑料) C．光伏发电：太阳能电池板(单晶硅) D．光热发电：集热塔(混凝土)
【答案】A
【解析】A．不锈钢属于铁合金，合金属于金属材料，A正确；B．碳纤维增强塑料属于复合材料，不属于金属材料，B错误；C．单晶硅是硅单质，属于无机非金属材料，不属于金属材料，C错误；D．混凝土属于无机非金属材料，不属于金属材料，D错误； 故选A。
以“十五五”规划新型能源体系为背景，考查水力、风力、光伏、光热四种发电设备核心部件的材料类别。核心正确项A要求确认不锈钢（铁合金）属于金属材料；干扰项B/C/D分别设置碳纤维增强塑料（复合材料）、单晶硅（无机非金属）、混凝土（无机非金属），精准指向学生对“新能源材料”与“传统材料分类”对应关系的模糊认知。
教材依据为必修第二册“金属材料”“无机非金属材料”“有机高分子材料”；作为甘肃卷开篇题，延续“国家战略+学科基础”命题特色，将化学知识与能源转型深度融合，体现对“双碳”目标下材料科学支撑作用的考查。
强调化学是理解能源技术物质基础的钥匙，反对脱离时代背景的机械记忆，聚焦物质分类能力与国家发展认同感，引导学生从化学视角认识清洁能源革命。
考查“宏观辨识与微观探析”水平1，能从宏观设备追溯微观材料组成；“科学态度与社会责任”水平2，认同新材料对能源转型的支撑作用；“证据推理”水平1，能基于成分判断材料类别归属。
建立“新能源材料化学成分图谱”，将光伏硅片、风机叶片、储能电极、氢能储罐等按主成分归类；融入国家重大工程案例（如白鹤滩水电站、敦煌光热电站），让抽象分类具象化；强化“成分-性能-应用”思维链条，避免仅凭名称或外观判断材料类型。
情境可能拓展至钙钛矿电池、固态电解质、液态金属冷却剂等新体系，增加时代感；设问可能从“选择正确选项”向“解释材料性能优势”“评价全生命周期环境影响”过渡；更注重考查学生对新能源材料化学本质的理解与可持续发展素养。
2．（2026·甘肃·高考真题）基于我国在制备高纯氟化物熔盐、核级石墨和耐腐蚀镍基合金等领域的技术突破，第四代核裂变反应堆(钍基熔盐堆)在甘肃建成，并于2025年首次实现堆内钍铀转化。下列说法错误的是
A．NaF电子式
B．碳原子结构示意图
C．基态Ni原子价层电子排布图
D．元素钍(Th)有和等核素
【答案】A
【解析】A．为离子化合物，电子式为：，A错误；B．碳原子的质子数为6，核外电子分两层排布，K层2个电子、L层4个电子，结构示意图符合碳原子的核外电子排布规律，B正确；C．基态原子价层电子排布为，图示符合基态Ni原子核外电子排布规则，C正确；D．和质子数均为90、中子数不同，互为同位素，属于钍元素的不同核素，D正确；故选A。
以甘肃武威钍基熔盐堆为背景，考查NaF电子式、C原子结构示意图、Ni价层电子排布图、Th同位素概念，核心错误项A要求学生识别NaF为离子化合物，电子式应标注电荷与方括号；其他选项正确覆盖了原子结构、电子排布规则、核素定义等知识点，考查对核能材料相关微粒结构的精确表征能力。
素材源自我国第四代核能系统重大科技基础设施，教材依据为选择性必修2“原子结构”“化学键”；作为信息迁移题，从课本知识直接应用发展为“大国重器+基础理论”融合考查，A项陷阱针对“离子化合物电子式漏标电荷/方括号”的典型书写错误，体现对化学用语规范性的严格考查
强调“尖端科技根植于基础理论的精确表达”，反对对新名词的盲目崇拜，聚焦规范表达能力与原理迁移能力，培养关注国家重大科技成就、严谨求实的科学态度。
考查“宏观辨识与微观探析”水平2，能从核能应用追溯微粒电子结构；“证据推理与模型认知”水平2，能基于构造原理书写电子排布图；“科学态度与社会责任”水平3，认同自主核电技术对国家安全的意义。
建立“化学用语规范自查清单”，对电子式、结构示意图、轨道表示式、核素符号等高频易错点进行专项纠错训练；强化“大国重器中的化学”专题教学，将核能、航天、深海等领域的化学问题融入基础知识讲解；开展“规范书写竞赛”，让学生在比拼中养成严谨表达习惯。
科技情境可能拓展至聚变堆第一壁材料、空间核电源、医用同位素生产等新方向，增加微粒种类的多样性；设问可能从“判断正误”向“预测材料辐照损伤”“设计屏蔽方案”过渡；更注重考查学生对核能材料化学基础的精确掌握与应用能力。 |
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