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南通、扬州、泰州三市2008届高三第二次调研测试化学逐题逐点分析

?2008/7/31
资料类型: 阶段考试 文件大小: 149.98 KB
来    源: 原创 资料点评:
下载条件: 下载链接: 下载
命题范围:
苏教版+普通高中标准试验教科书必修1,2,选修1,3
南通、扬州、泰州三市2008届高三第二次调研测试化学
逐题逐点分析
化 学
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Na 23 S 32 Ca 40 Cu 64 Br 80 Ba 137
一、单项选择题(本题包括8小题,每小题3分,共24分。每小题只有一个选项符合题意)
1.胡锦涛同志在十七大报告中指出,应加强能源资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力。下列行为与之不相符的是
得分率% A B C D
99.75 99.75 0.16 0.06 0.01
A.大量使用化学肥料,提高农作物的产量和质量
B.将作物秸秆通过化学反应转化为乙醇用作汽车燃料
C.使用资源节约型、环境友好型的生物降解塑料包装
D.推广煤炭脱硫技术、减少直接燃煤,防止酸雨发生

学校 总人数 1
市直全部 2160 99.7
靖江全部 1928 99.8
泰兴全部 3638 99.8
二市一区 7726 99.8
省靖高 547 100.0
泰兴中学 670 99.7
泰州中学 695 100.0
黄桥中学 849 99.9

学校 总人数 1
泰兴一高 446 99.8
省口岸中学 331 99.7
靖江一中 251 100.0
斜桥中学 278 99.3
刘国钧中学 367 100.0
泰州二中 286 99.7
泰兴二高 192 99.0
泰兴三高 473 100.0
黃中分校 273 100.0
泰州刁中 156 100.0
泰州实验 189 98.9
泰州民兴 282 99.6
季市中学 223 99.1
靖江二中 232 100.0
横垛 168 99.4
泰兴中实验 119 100.0










学校 总人数 1
蒋华 99 100.0
河头庄 94 98.9
扬子江 176 99.4
泰州田中 36 97.2
白中 44 100.0
靖江一中振华 30 100.0
泰师附中 28 100.0
英特 22 100.0
振泰 29 100.0
泰州栋梁 75 100.0
泰州三泰 66 100.0
















分析:本题没有区分度,只有极个别学生选错。






2.下列有关说法正确的是
得分率% A B C D
84.18 2.56 2.85 10.3 84.18
A.漂白粉久置于空气中会增加漂白效果
B.铝制品比铁制品在空气中更容易被腐蚀
C.蓝铜矿[Cu3(OH)2(CO3)2]也可表示为3CuO•2CO2•2H2O
D.以海水为原料能制取Na、HCl、Mg、Br2等物质
学校 总人数 2
市直全部 2160 80.5
靖江全部 1928 85.8
泰兴全部 3638 85.5
二市一区 7726 84.2
省靖高 547 89.9
泰兴中学 670 96.3
泰州中学 695 85.3
学校 总人数 2
泰兴一高 446 87.4
省口岸中学 331 84.9
靖江一中 251 89.2
斜桥中学 278 82.0
刘国钧中学 367 85.3
泰州二中 286 78.7
泰兴二高 192 79.7
泰兴三高 473 86.7
黃中分校 273 87.2
泰州刁中 156 69.9
泰州实验 189 72.0
泰州民兴 282 84.8
季市中学 223 85.2
靖江二中 232 77.6
横垛 168 69.0
泰兴中实验 119 89.1

学校 总人数 2
蒋华 99 67.7
河头庄 94 61.7
扬子江 176 69.3
泰州田中 36 66.7
白中 44 79.5
靖江一中振华 30 90.0
泰师附中 28 50.0
英特 22 45.5
振泰 29 82.8
泰州栋梁 75 65.3
泰州三泰 66 72.7





分析:本题得分率为84.18%。四星高中泰兴中学最高96.3%,四星高中最低为84.9%。三星高中靖江一中最高89.2%,三星高中最低选66.7%。二星季市中学最高达85.2%。A的学生可能没有理解到关键词“久置于空气中”会失效,片面地认为漂白粉的漂白原理就是在空气中转化为次氯酸而其漂白作用的;选B的学生只考虑铝的金属活动性比铁强,没有考虑到铝表面容易形成致密的氧化膜保护层;10.3%的学生选C的主要原因是审题不清,没查出[Cu3(OH)2(CO3)2]与3CuO•2CO2•2H2O的组成元素原子个数的差异性,氢氧原子个数不对等。
对策:对于用氧化物形式表示矿物质等组成化学式的方法要进行变式训练,要提醒学生检查元素原子个数是否守恒(相等)。
(第1、2两题都属于化学与生产、生活等社会问题紧密联系的基础题)
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