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《第三节 化学反应的速率和限度》学案

?2012/4/10
资料类型: 教(学)案 文件大小: 154.23 KB
来    源: 原创 资料点评:
下载条件: 下载链接: 下载
导学案包括学习目标,学习重难点,课前预习,课堂互动及达标检测等五部分。其中学习目标,学习重难点:是学生自主学习前的指导,即学生明确本节课学什么。课前预习:是本节课的预备知识,或主要知识结构框架,以问题或填空的形式呈现出来,让基础知识活起来。课堂互动:是对本节课知识的深化与提升,提出问题,诱导思考,归纳整合知识点,总结方法,让课堂交流动起来。达标检测:选择最基础的题目和最典型的题目,合理设置难易梯度,即学即练,巩固课堂所学,让课堂知识牢起来。总之“学案导学,问题探究”课堂教学模式,能充分发挥学生的主动性,使学生积极参与课堂学习,以最小的付出换取最大的收获。
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