所谓的模糊的概念，对于不同人有不同的结论。比如一个内容，甲感到很难学会，但乙并不见得感到难。

对于一些容易混淆的概念，应个个击破，然后再放在一起对比学习。很多老师一开始就把两个很容易混淆的概念放在一起给学生对比学习，其实会弄的学生无所适从。